Enthousiaste kinderen bij Week van de techniek
)
Marthijn Koorn
Commercieel Directeur
De week van de techniek zorgde deze week voor een opleving op de werkvloer. Zowel dinsdag als donderdag kreeg Pentas bezoek van achtereenvolgens basisschool ‘de Tandem’ en basisschool ‘de Letterveld’. Tijdens de regionaal georganiseerde ‘week van de Techniek’ is een bezoek aan Pentas niet meer weg te denken. Marthijn koorn: “De organisatie weet Pentas ondertussen ieder jaar weer te vinden. Gelukkig maar, want het levert zowel de leerlingen als het personeel veel op”
“Het is iedere keer weer leuk om te zien wat de kinderen met hun open vragen teweegbrengen.” bevestigt zijn broer Wouter Koorn “De leerlingen waren met z’n dertigen, maar het leken er wel honderd.” Toch is dat nu juist wat het zo leuk maakt. Het enthousiasme van de kinderen klinkt door de hele fabriek heen. Handelingen die vertrouwd en vol van routine zijn, zijn opeens aanleiding voor grote ogen en verraste kreten.
Hoewel de leerlingen slechts een paar uur in het bedrijf doorbrachten, zagen ze alle relevante plekken voorbijkomen. De dag werd afgetrapt in de gerenoveerde kantine waar Wouter Koorn de aandacht wist te trekken en vast te houden met zowel zijn kennis als ervaring in de techniek. De dag kwam nog verder op gang toen de leerlingen daarna echt de fabriek in mochten, wat best een impact had op sommige leerlingen. “Wat groot” klonk het verbaasd en ja, zowel de ovens als machines als de matrijzenopslag is ‘groot’ te noemen, helemaal vanuit de ogen van een kind. Door vervolgens dichterbij de machines komen, ontstond er ook een beeld van hoe het technisch eigenlijk allemaal in z’n werk gaat, iets wat op zo’n dag natuurlijk niet onbelangrijk is.
Natuurlijk wilden de leerlingen vooral ook zelf ervaren hoe het nu zou zijn om in de techniek te werken. Zij werden op hun wenken bediend. Allemaal mochten zij hun eigen spaarvarkentje afwerken. Dat deden ze door het spaarvarkentje te bevlammen, waardoor de kleur meer tot leven komt. En werken met vuur…dat was toch echt het grootste avontuur van alles. “Ik wil dit als werk doen” klonk het hard door de ruimte.
Een uitroep die we graag horen. Of het ook daadwerkelijk het geval is, moeten we afwachten. Wel is het zeker dat de leerlingen met een beter beeld van wat techniek inhoudt, weer naar huis terugkeren.